Путилин Олег Викторович Психолог, Семейный психолог

Про спички

Мой блог / Просмотр публикации
От автора: Психологическая акварель. Ответственное родительство. Осознанность в каждом дне

Каждый родитель хочет помочь своему ребенку в формировании жизненно важных навыков. Вопрос только в том, как это делается. Когда я был младшим школьником, отец взялся научить меня зажигать спички. Для этого он звал меня на кухню, закрывал дверь, видимо, чтобы нам никто не мешал, после чего объяснив, как надо чиркать спичкой – лучше «от себя», ловко поворачивая ладонь при воспламенении спички, чем «на себя» - тогда летящие искры могут попасть на тебя, требовал, чтобы я приступал к этому занятию. Никакие отговорки не принимались. В кухню также никто не допускался.

Надо сказать, что первоначального интереса к этому у меня еще не было, как и желания. Но кто об этом спрашивает? Не могу сказать был ли у меня страх с самого начала, но он очень быстро появился. Причиной тому была ситуация, в которой у меня не было выхода – так как я не мог уйти с кухни, пока не зажгу спичку. Вскоре я уже испытывал неподдельный ужас перед этими «занятиями», мне казалось, что пламя обязательно обожжет мои пальцы. Наконец у меня получилось выполнить «задание». Следующим этапом было научиться зажигать газ.

Это было еще страшнее, так как газ вспыхивал сразу большим огненным цветком. Нужно было быстро подносить руку к комфорке, другой быстро открывать газ и потом стремительным движением гасить в руке спичку. В общем и это я освоил. «Занятия» закончились. Отец остался доволен.

Спустя время я уже спокойно проделывал все эти нехитрые в общем-то операции и с этим не было никаких проблем. Но думаю, что то сильное напряжение, в числе прочих, здорово аукнулось мне потом. А в детской душе надолго поселилось ощущение угрозы, исходящей от близкого человека и невозможность от этого куда-либо деться.

Дорогие родители, прежде чем Вы начнете что-то там развивать у своих детей, я прошу Вас – посмотрите, есть ли у детей к этому какой-то интерес, тянутся ли они к этой информации? Не создавайте замкнутое пространство при общении с ребенком, дайте ему возможность свободно выйти из ситуации, если ему что-то не нравится. Не требуйте, а заинтересовывайте. Поддерживайте попытки ребенка, если ему действительно интересно, пусть он пробует, зная, что может остановиться. Важен процесс проб, а не окончательный результат, так он не будет бояться и быстрее научится новому. А ведь мы с Вами этого и хотим, верно?

Теги: Детская психология, личность ребенка, общение родителей и детей, уважительное отношение, навыки
Комментарии
id94376
Путилин Олег Викторович писал(а):
. А ведь мы с Вами этого и хотим, верно?
Верно
№1 | 11 мая 2019
Куракина Тамара Николаевна
Путилин Олег Викторович писал(а):
Дорогие родители, прежде чем Вы начнете что-то там развивать у своих детей, я прошу Вас – посмотрите, есть ли у детей к этому какой-то интерес, тянутся ли они к этой информации?
Доросли ли дети до развиваемого навыка? Именно так, Олег Викторович!
№1 | 11 мая 2019
The gray cat is tired of the B17
Путилин Олег Викторович писал(а):
верно
Ага !
№1 | 11 мая 2019
Путилин Олег Викторович
Люда))), благодарю Вас за поддержку!
№1 | 11 мая 2019
Путилин Олег Викторович
Тамара Николаевна, спасибо Вам, здорово сформулирован Ваш вопрос!
№1 | 11 мая 2019
Юлия Чуприна
Путилин Олег Викторович писал(а):
Важен процесс проб, а не окончательный результат
Да уж. Немногие родители тех лет с этим бы согласились :) Спасибо за полезную и проникновенную статью!
№1 | 11 мая 2019
Светлана Викторовна Говриченкова
Знакомо, увы...С огнем с детства была дружна)..А вот на лыжах с горки ....Спасибо, Олег Викторович!
№1 | 11 мая 2019
Наталия Филимонова
Олег, спасибо! Как всегда глубоко и метафорично!
№1 | 11 мая 2019
Путилин Олег Викторович
Наташа, благодарю тебя за эти слова поддержки!
№1 | 11 мая 2019
Путилин Олег Викторович
Светлана Викторовна, у каждого свой путь, свои трудности на нем. Моя Вам поддержка! Спасибо!
№1 | 11 мая 2019
[ Читать все комментарии (131) ]    [ добавить комментарий ]